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技能赋能教诲,第十三届达内校企协作顶峰论坛在长沙盛大召开

  • 公布:IT培训
  • 泉源:达内旧事
  • 工夫:2019-08-13 17:40

为贯彻党的十九大肉体和天下教诲大会肉体,深化学习和落实《关于深化产教交融的多少意见》、《关于放慢建立高程度本科教诲片面进步人才培育才能的意见》、《国度职业教诲变革施行方案》等文件要求,鼎力推进初等教诲、职业教诲产教交融、校企协作,促进人才培育供应侧和财产需求侧构造要素全方位交融,推进中央当局、本科高校、职业院校、行业企业围绕产教交融协同开展,充沛发扬企业在产教交融平台搭建、运营效劳、生态构建等方面的紧张作用,由教诲部学校计划建立开展中央、产业和信息化部教诲与测验中央指点,达内教诲团体主理的“凝心聚智,创新共享”智能期间下产教交融创新开展研讨会暨2019年第十三届达内团体校企协作顶峰论坛8月10日在湖南省长沙市举行。

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集会聚集智能期间的教诲创新与革新,讨论新的技能海潮下,深化产教交融、探究开展智能期间下新一轮开展机会。来自教诲部、科研机构、初等院校、着名企业多方范畴的威望专家学者与参会208所院校,504位院校向导分享前沿观念,共享理论经历,话题聚焦在智能新期间下深化产教交融建立思绪与乐成经历、智能期间下的构建终身学习体系的探究与理论等高校存眷的热门议题,各方专家逐个深度讨论与交换,共话智能期间产教交融的革新与机会。

本次集会三大亮点:高强期间表态、达内与百度就人工智能技能推行告竣深度协作、伶俐数链财经教诲方案分享、共建人工智能学院,买通产教交融赋能高校的处理方案。

一、达内教诲团体董事长/CEO韩少云做《构建3—33岁泛IT学习体系的探究与理论》的主题演讲

技能赋能教诲,第十三届达内校企协作顶峰论坛在长沙盛大召开

达内教诲团体董事长/CEO韩少云

达内教诲团体董事长/CEO韩少云做《构建3—33岁泛IT学习体系的探究与理论》的主题演讲,韩少云说,起首感激列位院校向导、列位协作同伴、列位媒体的冤家们,只要你们多年的支持,达内才干获得明天的成绩,再次谢谢你们。借这个时机,也想跟各人报告请示一下达内公司近来一年的开展,也想在这里跟各人讨论一下构建3—33岁泛IT学习体系的探究与理论。达内是现在环球最大的IT教诲团体,年产值超越30亿,培训学校掩盖中国的70个都会,有350家讲授中央,员工有12000名,我们过来17年累计培育的80万的互联网人才,也与中国的1200所高校睁开了协作,向中国的15万家企业保送了IT人才。

达内之以是有明天如许的成果,一方面是中国大市场决议的,另一方面达内公司的创新也是起到十分紧张的作用。一个应战市场,一个看起来不大的市场,实践上你经过创新的形式,是可以把这个市场做的更大。韩少云引见了达内三大创新形式,包罗近程讲授双师形式、先失业后付款的形式、因材施教分级培优。明天我们的主题是要构建产学研一体化的产教交融方案。我们看看产学研交融的方案怎样去完成?

产学研校企协作这也是一个老话题,但我们实践上一直没有找到一个好的的处理方案。达内公司也在不时的去寻觅一个好的产教交融的处理方案。近来两年我们探究出了一个产教交融的比拟好的处理方案,便是叫以产促教、以教促产。我们也建立了一家软件公司,叫高强期间,专门做产教交融的处理方案。

以后是面对一个抵牾,一方面是大先生结业的时分缺乏入手才能,缺乏实战才能,别的一方面企业也面对一个应战,软件工程师、IT从业职员越来越贵,那我们本人发明,实践上在大学外面有许多闲置的人才资源,假如能把大学外面闲置的这些人才资源充沛的应用好,就可以处理财产外面IT人才贵,人才缺的题目。我们会跟一些学校去协作,把学校便宜的资源应用起来,既让大先生经过实战项目锤炼了本人,同时也从企业外面接来一些软件的项目,来完成软件开辟,最初开辟出来的软件本钱就会比市道市情上的这些软件开辟的本钱低许多。这是我们曾经协作完成的一些项目。我们乐成探究出了校企协作的这种创新形式,把学校外面闲置的人力资源充沛应用起来,既让大先生有了实战阅历,也为业内提供了便宜的软件工程师的休息力,我们做到了,不只仅以产促教,同时做到了以教促产。

总之,我们盼望可以经过我们如许一个讲授体系,完成3到33岁的人群的IT软件的培训体系的搭建,可以让我们的大先生在上大学之前就掌握IT的根底知识,让他们在选择专业的时分愈加精确,让大先生的学习积极性更高。总之一句话,经过我们这种社会上的IT办学力气,和我们在座列位的院校,让每一个应届结业生找一份好任务,创造他们的中国梦。

二、教诲部学校计划建立开展中央创新开展处副处长王丽萍致辞

教诲部学校计划建立开展中央创新开展处副处长王丽萍

教诲部学校计划建立开展中央创新开展处副处长王丽萍

教诲部学校计划建立开展中央创新开展处副处长王丽萍说,教诲部学校计划建立开展中央的产教交融理论探究已推进到第二阶段,新的开展阶段将以“大平台+”战略为引领推进项目继续深化演化。“大平台”是真假相融的集成化的平台。实体平台的建立,以基地项目为根底,在基地创新平台联合整合的根底之上,构建由行业抢先企业、财产链相干企业、行业部委、高条理科研机构、国际协作同伴等配合到场建立的行业抢先的创重生态零碎。假造平台的建立,次要经过互联网、云平台、人工智能、大数据、区块链等技能建立数字化、集成化全要素场景和开放化、互动化平台。产教交融项目标中心竞争力越来越表现在真假相融的集成化大平台建立上,这之中开放化、集成化是要害,数字化、智能化是根底,因而我们还要放慢建立数字化、智能化的中心引擎。大平台开展的中心机制是开放,大平台开展的根本形式和根底性的代价机制是共建共享。行业部委、中央当局、基地学校、行业企业、园区社区、研讨机谈判金融机构等等都是可以到场到平台的建立中来,为平台的建立奉献力气,同时也共享平台开展的效果。

三、产业和信息化部教诲与测验中央培训处副处长咸汝平致辞

产业和信息化部教诲与测验指点中央培训处副处长咸汝平

产业和信息化部教诲与测验指点中央培训处副处长咸汝平

产业和信息化部教诲与测验中央培训处副处长咸汝平说,以后,我国经济正处在转型晋级的要害时期,放慢实体经济与人工智能技能的深度交融,发明新形式、新业态、新财产,改革和提拔传统财产,片面推进智能制造财产,正日益成为破解以后经济开展题目的紧张打破口。工信部教诲与测验中央和达内教诲团体协作由来已久,早在2009年就开端了关于专业人才培育评价的协作,停止到现在为止,中央曾经与达内教诲团体协作了包罗顺序开辟师、视觉设计界面师、初级云盘算开辟工程师等46个技能偏向,协作以来累计有60余万论理学院经过培训取得了低级或中级的培训证书,无效增强了信息技能范畴使用型人才的步队建立。

同时,中央从第六届发明杯大赛开端,成为大赛的主理单元,第六届发明杯大赛吸引了天下31个省份788所高校8716个团队报名参赛,大赛的范围和影响力都在不时提拔。第七届发明杯大赛行将启动,中央作为大赛主理单元也将自始自终的支持赛事举行,与达内教诲团体及相干协办单元支持单元、专家委员会、天下高校携手配合推进中国创新创业教诲开展。

四、达内教诲产教同盟2019年理事会成员受聘典礼

产业和信息化部教诲与测验指点中央培训处副处长咸汝平

达内教诲产教同盟2019年理事会成员受聘典礼

为了贯彻实行《国务院办公厅关于产教交融多少意见》的肉体,“达内教诲产教同盟”在教诲部学校计划建立开展中央的指点下,及局部院校向导及企业的倡议下,由达内教诲团体提倡建立。达内产教同盟理事会本着“诚信、创新、开放、协作”的理念,以“聚势赋能、共赢将来”为目的,以推进中国使用型本科及职业院校的理论育人教诲为义务,经过各成员的伶俐碰撞、效果交换、理论探究,聚力打造“政行校企研深度交融的交换与协作平台”。往年,达内教诲产教同盟建立的第二年,颠末引荐和自荐,添加发生了27位达内教诲产教同盟的新理事,峰会上分为两批下台,达内教诲产教同盟理事长韩少云老师为达内教诲产教同盟第二届27位新理事发表聘书。

五、信息技能新工科产学研同盟副秘书长/哈尔滨产业大学(威海)教务处副处长张策宣布《“双万方案”与“金课”建立的主力——MOOC,引领新期间讲授革新》的主题演讲

信息技能新工科产学研同盟副秘书长/哈尔滨产业大学(威海)教务处副处长张策

信息技能新工科产学研同盟副秘书长/哈尔滨产业大学(威海)教务处副处长张策

信息技能新工科产学研同盟副秘书长/哈尔滨产业大学(威海)教务处副处长张策宣布了《“双万方案”与“金课”建立的主力——MOOC,引领新期间讲授革新》的主题演讲。张策说,双万方案夸大从教得好向教得好和学得好偏重,夸大课程思政,夸大新型技能的使用,夸大社会需求导向,夸大量体裁衣,因效制宜,因课制宜。张策说,“双万方案”夸大从教得好向教得好和学得好偏重,夸大课程思政,夸大新型技能的使用,夸大社会需求导向,夸大量体裁衣,因效制宜,因课制宜,联合本人的状况计划课程。“金课”被写到了教诲部文件里,要建立五大类“金课”,地道线上的MOOC,另有纯线下的“金课”、混淆式“金课”、假造仿真“金课”、社会理论“金课”。展开基于MOOC的讲授可以协助教师向习总布告讲的“四有好教师”规范看齐,是为教师提拔讲授质量和本身开展带来的严重机会。

六、百度技能委员会理事长陈尚义分享《校企协同,共建AI人才生态》

百度技能委员会理事长陈尚义

百度技能委员会理事长陈尚义

百度技能委员会理事长、百度技能学院院长陈尚义现场分享了《校企协同,共建AI人才生态》主题演讲,分享了百度在人工智能,特殊在百度大脑、深度学习平台飞桨等方面的深沉积聚,以及对产学研联合培育人工智能人才的见解和办法。他说到,面临国度倡议的教诲形式,强化企业为主体,打破产教交融的瓶颈,搀扶行业构造与社会机构,促进产教单方对接,树立长效协作形式。百度和达内也开辟了相应的课程,把百度人工智能最佳理论嵌入到讲授关键,往年方案与达内配合培育3500名开端具有深度学习等人工智能根底实际和技艺的先生。

七、达内团体-百度公司智能范畴领武士才深度协作签约典礼

达内团体-百度公司智能范畴领武士才深度协作签约典礼

达内团体-百度公司智能范畴领武士才深度协作签约典礼

百度技能委员会理事长、百度技能学院院长陈尚义演讲完,与达内教诲团体开创人/董事长韩少云配合举行智能范畴领武士才深度协作签约典礼。

八、达内教诲团体技能副总裁郭陟分享《人工智能期间,产教交融处理方案》

达内教诲团体技能副总裁郭陟

达内教诲团体技能副总裁郭陟

达内教诲团体技能副总裁郭陟宣布了《人工智能期间,产教交融处理方案》的主题演讲。郭陟说,比年来随着人工智能技能的疾速开展,人工智能曾经使用到了各行各业。人工智能的飞速开展招致了人才需求迅猛增长。但由于人工智能技能开展敏捷,也形成高校在建立人工智能专业时面对着诸多应战。此中,高校缺乏完好课程体系、缺乏真实实行情况、缺乏适用实行案例、师资力气储藏缺乏这些题目不断困扰着浩繁学校。正是在如许的配景下,达内教诲团体推出高强期间品牌,旨在一方面经过伶俐教诲方案赋能初等院校,为高校提供专业建立与变革处理方案以及软件开辟处理方案;另一方面,提供伶俐人才效劳赋能企业,为企业提供软件开辟处理方案和人才保送处理方案。郭陟从专业偏向、课程体系、信息零碎、实行资源、赋能效劳等五个方面细致引见了达内的人工智能专业建立产教交融处理方案。达内的处理方案从财产需求动身,设计了契合财产需求的人才培育方案,并提供了掩盖从先生入校到失业全学习生命周期的一整套人工智能课程体系及其落中央案,完成了从企业到高校的才能转移,发明了企业与高校的协作共赢生态,真正完成了产教交融。

九、教诲部“AI+伶俐学习”共建人工智能学院项目2019年上半年试点院校战略签约

教诲部“AI+伶俐学习”共建人工智能学院项目2019年上半年试点院校战略签约

教诲部“AI+伶俐学习”共建人工智能学院项目2019年上半年试点院校战略签约

2018年1月,教诲部学校计划建立开展中央与达内教诲团体协作启动了“AI+伶俐学习”共建人工智能学院项目。2018年7月第一批人工智能学院项目当选28所院校,此中19家本科院校、9家高职院校;2019年第二批建立项目当选28所院校,此中,13所本科院校,15所高职院校。现在,浙江财经大学、枣庄学院、汕尾职业技能学院、北京经济办理职业学院、莱芜职业技能学院等均已投入一期建立。

运动现场,主理方举行了教诲部“AI+伶俐学习”共建人工智能学院项目2019年上半年试点院校战略签约,10所高校到场签约。

十、达内教诲团体财政总监/财经讲授总监刘丹分享伶俐数链财经人才培育处理方案

达内教诲团体财政总监/财经讲授总监刘丹分享伶俐数链财经人才培育处理方案

达内教诲团体财政总监/财经讲授总监刘丹分享伶俐数链财经人才培育处理方案

达内教诲团体财政总监/财经讲授总监刘丹引见伶俐数链财经人才培育处理方案,刘丹说,数字化期间配景下,财经人才培育急需转型,达内教诲团体率先研收回将大数据、云盘算、区块链和人工智能等技能与财经理论相联合的财经教诲处理方案,倾力帮忙高校培育跨专业复合型大数据财经人才。

十一、2019第七届“达内发明杯”天下大先生互联网+创新大赛启动

第七届“发明杯”天下大先生互联网+创新大赛启动暨第六届良好参赛团队理论分享

第七届“发明杯”天下大先生互联网+创新大赛启动暨第六届良好参赛团队理论分享

达内教诲团体于2013年 提倡天下大先生“互联网+”创新大赛暨“发明杯”天下大先生互联网软件设计大奖赛(以下简称“发明杯大赛”)。发明杯大赛一直承袭 “发明人才、发明潜能、发明将来之星”的主旨,激起高校学子创新创业的热情,打造推进经济开展和转型晋级的微弱引擎。首届大赛设立10万元的大奖,革新了国际软件大赛的单人奖项和总奖金数双记载。第六届发明杯大赛吸引天下31个省份(除港澳台)、788所高校、8716个团队报名参赛,大赛规格、影响力再度晋级。

工信部教诲测验中央培训处副处长咸汝平、达内教诲团体开创人/董事长韩少云、第六届发明杯大赛天下总决赛一等奖、“最具投资代价奖”获奖团队代表汕头大学漆原、渤海大学张守波副校长、南盛大学软件学院教务处主任万淑辉、西安翻译学院工程技能学院院长支侃买等向导配合到场2019年第七届“发明杯”大奖赛的启动典礼。

十二、达内教诲团体Web前端教研总监李文华分享Web前端人才培育处理方案

达内教诲团体Web前端教研总监李文华

达内教诲团体Web前端教研总监李文华

达内Web前端学院教研总监李文华分享了《Web前端人才培育处理方案》,李文华说Web前端合适“群众创业,万众创新”的学科,使用范畴非常宽广,从网站、得手机APP到桌面使用、到游戏、到数据可视化、到3D渲染、到VR、到AR、到物联网等等都能看到Web前真个影子。达内教诲团体以教诲部推进web前端1+x职业品级证书为契机,助力高校推进web前端人才培育。

十三、质量中国 质量达内——2019达内团体深化产教交融共促人才培育“百校行”方案启动

质量中国 质量达内——2019达内团体深化产教交融共促人才培育“百校行”方案启动

质量中国 质量达内——2019达内团体深化产教交融共促人才培育“百校行”方案启动

为了进一步深化推进产教交融,助力高校提拔人才培育质量,集会现场,达内教诲团体正式启动质量中国质量达内——2019达内团体深化产教交融共促人才培育“百校行”方案(简称“百校行”方案),达内教诲团体开创人/董事长韩少云、人民网教诲频道熊旭、新浪教诲频道主编雷蕾、山西使用科技学院副校长刘永利、陇东学院讲授副校长马悦宁、广东理工学院副校长刘香萍、阿坝师范学院校长向武、潍坊职业学院副校长贺志强、无锡职业技能学院校党委布告朱爱胜、四川信息职业技能学院校长敬代和等十位高朋一同下台启动2019达内团体深化产教交融共促人才培育“百校行”方案。

达内教诲团体作为该方案提倡单元将结合主流媒体挑选100所高校,对校企协作典范树模院校停止专访,理解初等院校、职业院校的真实反应、促进校企的进一步深度协作,美满校企协作产教交融长效机制,同时借助主流媒体的报道,将树模院校的成熟协作经历复制到更多高校。

十四、四所学院向导分享产教交融的探究

宜春学院党委委员、副校长李明斌传授、怀化学院副校长佘朝文传授、湖南软件职业学院副院长刘上冰、云南经贸外事职业学院院长周翔传授四所学院的向导分享了各自由产教交融的了解和探究。

宜春学院党委委员、副校长李明斌

宜春学院党委委员、副校长李明斌

宜春学院党委委员、副校长李明斌传授宣布了《产教交融,协同育人,助推中央高校转型开展结硕果》的主题演讲,李校长起首复杂引见了一下宜春学院的汗青和现状,并指出宜春学院以后面对的四大窘境:办学特征不分明、教诲资源缺乏、人才引进困难、生源质量较低,引见了宜春学院“三同五双四对接”校企深度交融协同育人形式。最初,李明斌也分享了关于产教交融的两点考虑:1、要充沛看法教诲企业与高校在人才培育方面的互补性;2、在新技能新财产发达开展的配景下,携手教诲企业推进新工科建立并效劳中央经济。

怀化学院副校长佘朝文

怀化学院副校长佘朝文

怀化学院副校长佘朝文传授分享《使用型本科高校产教交融人才培育机制的探究》,佘校长起首指出校企协同育人是使用型人才培育的根本途径,怀化学院的办学定位和办学目的便是建立地区性高程度使用型大学。在谈及达内与怀化学院协作汗青,佘校长说,固然与达内协作只要两年的工夫,但播种颇丰,2017年贵阳峰会,校长宋克慧与达内签订校企协作片面战略协作框架协议。2018年5月25日,“怀化学院—达内AI伶俐创新工厂”正式开园,2018年轻岛峰会,我校获批教诲部计划与建立中央人工智能学院首批建立试点院校。

湖南软件职业学院副院长刘上冰

湖南软件职业学院副院长刘上冰

湖南软件职业学院副院长刘上冰分享《产教交融协同育人--共建大数据学院 》,刘上冰引见了学院和达内协作状况,刘上冰说,2017年9月,学院开端与达内教诲团体洽商校企协作相干事件,2018年6月,与达内教诲团体举行深度校企协作签约典礼,共建达内大数据学院,接纳专业共建共管形式,接纳配合协作培育形式。湖南软件职业学院与达内大数据学院建立驻足于行业的用人需求,联合企业对人才的需求规范配合停止先生培育。旨在培育从事云盘算与大数据开辟、Java软件开辟、具有软件设计、顺序编码、软件测试、维护、使用、支持等软件技能效劳才能的初等技能使用型人才。

云南经贸外事职业学院院长周翔

云南经贸外事职业学院院长周翔

云南经贸外事职业学院院长周翔传授分享了《校企深度协作是推进我院疾速开展的必定选择》,周翔院长先复杂的引见了一下云南经贸外事职业学院的办学根本状况,周翔说,从2014年以来,国度相继公布了职业教诲的紧张文件,鼎力度推进产教交融、校企协作,民办院校的特点,决议了必需走校企协作的途径。周院长还引见了云南经贸外事职业学院深化校企协作的次要思绪做法。周翔说,2017年9月基于视觉传达设计与制造、盘算机使用技能专业培育UID、Web前规矩向先生达124人,2018年达117人。先生优秀率达95%,顶岗练习专业对口率达100%,顶岗练习人为人均3500元/月,最高达8000元/月。

十五、白丁会客堂-产教交融走向深水区,校企协作怎样落地生根

白丁会客堂-产教交融走向深水区,校企协作怎样落地生根

白丁会客堂-产教交融走向深水区,校企协作怎样落地生根

值此企业界、教诲界共聚一堂之际,中国教诲智库网倾慕打造的高端视频访谈栏目——白丁会客堂走进峰会现场,中国教诲智库网总担任人郑德林(白丁)亲临掌管,并约请了达内教诲团体开创人/董事长韩少云老师、江西省教诲厅教诲变革征询专家坛谭光兴传授、红河学院校长甘雪春传授、榆林学院副校长张富林传授、哈尔滨职业技能学院副院长孙百鸣传授、延安职业技能学院党委副布告/院长高福华副传授泛论产教交融、校企协作的探究与理论。各高朋围绕怎样破解产教交融走向深水区、减速人才培育、处理校企深度协作的题目停止了讨论与交换。

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